Unit 9 I see animals
英语 · 一年级下册 · 人与自然 · 动物特征 · 词汇 + 句型 + 活动 · 知识点 9 条（基础 5 / 扩展 3 / 深度拓展 1）
本单元一句话目标：拓展动物词汇，描述动物特征与能力。
L1 基础 · 课本直接要求，达标线L2 扩展 · 变式与综合运用L3 深度拓展 · 跨单元综合 / 为下一学段铺垫
逐课细化知识点与掌握程度
「掌握到什么程度」写成可检查的行为，家长照着问、孩子照着做即可。
核心词汇 词汇
| 层级 | 知识点 | 掌握到什么程度 | 易错 / 提示 |
|---|
| L1 基础 |
elephant / tiger / monkey / panda / zoo | 能听音指认、看图说出 5 个动物词。 | elephant 长词断不开、panda / panda 与 finder 混 |
| L1 基础 |
big / small / cute | 能认读 big、small、cute 描述词。 | cute / cat 混淆 |
| L2 扩展 |
复习动物 | 能快速认读上学期 cat/dog/bird 等。 | 旧词遗忘 |
核心句型 句型
| 层级 | 知识点 | 掌握到什么程度 | 易错 / 提示 |
|---|
| L1 基础 |
I see a ... | 能说 I see a panda. / I see a tiger. 表达看到动物。 | a / an 用错（an elephant 才对，易写 a） |
| L1 基础 |
It's big. / It can ... | 能说 The elephant is big. It can walk. 描述特征能力。 | It's 写成 Its |
| L2 扩展 |
喜好 | 能说 I like pandas. 表达喜欢。 | like 后单复数错 |
活动 任务
| 层级 | 知识点 | 掌握到什么程度 | 易错 / 提示 |
|---|
| L1 基础 |
动物园游 | 能说 3 句介绍在动物园看到的动物。 | 只说名字 |
| L2 扩展 |
听做动作 | 能听动物词模仿动作。 | 只说不做 |
| L3 深度拓展 |
保护意识 | 能说 We love animals. 一句。 | 只背不联系 |
过关自查本单元达标清单
| ☐ | 5 个拓展动物词能听说 |
| ☐ | 能说 I see a ... 与 It's ... / It can ... |
| ☐ | 能区分 a / an（an elephant） |
| ☐ | 能说 3 句介绍动物园动物 |