Unit 3 My schoolbag
英语 · 一年级上册 · 人与自我 · 学习用品 · 词汇 + 句型 + 活动 · 知识点 9 条（基础 5 / 扩展 3 / 深度拓展 1）
本单元一句话目标：说出常见文具，用 This is my ... 介绍自己的物品。
L1 基础 · 课本直接要求，达标线L2 扩展 · 变式与综合运用L3 深度拓展 · 跨单元综合 / 为下一学段铺垫
逐课细化知识点与掌握程度
「掌握到什么程度」写成可检查的行为，家长照着问、孩子照着做即可。
核心词汇 词汇
| 层级 | 知识点 | 掌握到什么程度 | 易错 / 提示 |
|---|
| L1 基础 |
book / pencil / ruler / bag / eraser | 能听音指认、看图说出 5 个文具词。 | eraser 多音节吞音、ruler 读成 lever |
| L1 基础 |
pen / pencil case | 能认读 pen、pencil case。 | pen / pencil 混淆 |
| L2 扩展 |
复数意识 | 能说 books、pencils 等加 s 的复数形式。 | 复数漏 s（two book） |
核心句型 句型
| 层级 | 知识点 | 掌握到什么程度 | 易错 / 提示 |
|---|
| L1 基础 |
This is my ... | 能说 This is my book / pencil. 介绍自己物品（3 句）。 | my 说成 me 或 I |
| L1 基础 |
What's this? — It's a ... | 能就文具问答 What's this? It's a pencil. | a 漏说或加在 book 前多余 |
| L2 扩展 |
物主表达 | 能说 It's my ... 表达所属。 | 所属关系说反 |
活动 任务
| 层级 | 知识点 | 掌握到什么程度 | 易错 / 提示 |
|---|
| L1 基础 |
书包展示 | 能打开书包用英语说出 3 件文具。 | 只指不说话 |
| L2 扩展 |
听指令取物 | 能听 Put your ruler in the bag 做动作。 | 指令词听不全 |
| L3 深度拓展 |
整理习惯 | 能边说边把文具收进书包。 | 只说不做 |
过关自查本单元达标清单
| ☐ | 5 个文具词能听音指认、看图说 |
| ☐ | 能说 This is my ... 介绍物品 |
| ☐ | 能问答 What's this? — It's a ... |
| ☐ | 能用英语边说边整理书包 |