Unit 7 After school
英语 · 一年级下册 · 人与自我 · 课后活动 · 词汇 + 句型 + 活动 · 知识点 9 条（基础 5 / 扩展 3 / 深度拓展 1）
本单元一句话目标：说出课后活动，用 I ... after school. 表达安排。
L1 基础 · 课本直接要求，达标线L2 扩展 · 变式与综合运用L3 深度拓展 · 跨单元综合 / 为下一学段铺垫
逐课细化知识点与掌握程度
「掌握到什么程度」写成可检查的行为，家长照着问、孩子照着做即可。
核心词汇 词汇
| 层级 | 知识点 | 掌握到什么程度 | 易错 / 提示 |
|---|
| L1 基础 |
read / draw / sing / play / watch | 能听音指认、看图说出 5 个课后活动词。 | watch / wash 混淆、read 误读 reed |
| L1 基础 |
after school | 能认读 after school 短语。 | after 重音错 |
| L2 扩展 |
活动分类 | 能区分安静活动（read）与运动（play）。 | 分类不清 |
核心句型 句型
| 层级 | 知识点 | 掌握到什么程度 | 易错 / 提示 |
|---|
| L1 基础 |
I ... after school | 能说 I read after school. / I play after school. 表达安排。 | after school 位置错（放句首忘调） |
| L1 基础 |
What do you do? | 能听懂并回答课后活动问答。 | 听不懂问句 |
| L2 扩展 |
第三人称 | 能说 He/She sings after school. 说同伴。 | 三单 s 漏（she sing） |
活动 任务
| 层级 | 知识点 | 掌握到什么程度 | 易错 / 提示 |
|---|
| L1 基础 |
我的作息 | 能说 3 句自己放学后做什么。 | 只报词 |
| L2 扩展 |
小调查 | 能问 2 个同学 What do you do after school? 汇报。 | 只会答不会问 |
| L3 深度拓展 |
计划表 | 能画一张课后计划并标英文活动词。 | 只画不标 |
过关自查本单元达标清单
| ☐ | 5 个课后活动词能听说 |
| ☐ | 能说 I ... after school 表达安排 |
| ☐ | 能问答课后活动 |
| ☐ | 能画课后计划并标词 |