第五单元 大胆想象（习作单元）
语文 · 三年级下册 · 语文要素：在阅读中感受想象的神奇；发挥想象写故事 · 课文 2 篇 + 习作例文 2 + 习作 · 知识点 11 条（基础 6 / 扩展 4 / 深度拓展 1）
本单元一句话目标：学习"大胆想象"，编一个奇妙又合理的想象故事。
L1 基础 · 课本直接要求，达标线L2 扩展 · 变式与综合运用L3 深度拓展 · 跨单元综合 / 为下一学段铺垫
逐课细化知识点与掌握程度
「掌握到什么程度」写成可检查的行为，家长照着问、孩子照着做即可。
16 胡萝卜先生的长胡子 课文
| 层级 | 知识点 | 掌握到什么程度 | 易错 / 提示 |
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| L1 基础 |
预测续编 | 能边读边预测胡子还会帮到谁，说出"长胡子"在故事里的用处。 | 预测不验证 |
| L1 基础 |
生字与词语 | 课后生字能读准字音、口头组词（见课本生字表）；理解"浓密、继续"。 | 易错字以课本生字表为准 |
| L2 扩展 |
想象 | 能说出"长胡子"这个想象妙在哪（意想不到又合理）。 | 只说"胡子长" |
17 我变成了一棵树 课文
| 层级 | 知识点 | 掌握到什么程度 | 易错 / 提示 |
|---|
| L1 基础 |
生字与词语 | 会写"状、狐、狸、零、继、续、抬、麻、烦、腰、越"；理解"形状、继续、麻烦"。 | "状"与"壮"；"腰"月字旁 |
| L1 基础 |
大胆想象 | 能说出"我变成树、树上长鸟窝"的奇妙想象，体会"变成别的东西"的写法。 | 只说"变树" |
| L2 扩展 |
想象写话 | 能写"我想变成××，会怎样"的 2—3 句，想象奇特又合理。 | 想象不合理（如变石头还会走） |
习作例文：一支铅笔的梦想 / 尾巴它有一只猫 课文
| 层级 | 知识点 | 掌握到什么程度 | 易错 / 提示 |
|---|
| L1 基础 |
学想象角度 | 能说出例文用"铅笔想……""尾巴想有只猫"的反向想象，列出 2 个梦想。 | 分不清想象角度 |
| L2 扩展 |
摘抄 | 能摘抄 1 句把想象写有趣的句子。 | 不摘抄 |
习作：奇妙的想象 习作
| 层级 | 知识点 | 掌握到什么程度 | 易错 / 提示 |
|---|
| L1 基础 |
编想象故事 | 能自选题目（如"最好玩的国王"）编一个想象故事，有角色、有奇妙事，5—8 句。 | 故事不奇妙 |
| L2 扩展 |
写清楚 | 能写清开头、经过、结尾，标点正确。 | 无结尾 |
| L3 深度拓展 |
修改符号 | 能用修改符号改 1—2 处。 | 不改 |
过关自查本单元达标清单
| ☐ | 能边读边预测胡子还会帮到谁 |
| ☐ | 能说出"反向想象"的一个例子 |
| ☐ | 能编一个奇妙又合理的想象故事 |
| ☐ | 故事有开头经过结尾 |
| ☐ | 能用修改符号改 1—2 处 |