Module 1 Getting to know you
英语 · 五年级上册 · 人与自我 · 生日、上学方式与理想 · Unit 1 My birthday / Unit 2 My way to school / Unit 3 My future · 知识点 15 条(基础 7 / 扩展 4 / 深度拓展 4)
本单元一句话目标:掌握序数词与日期表达,能谈论出行方式与理想职业,写 6—8 句的自我介绍。
L1 基础 · 课本直接要求,达标线L2 扩展 · 变式与综合运用L3 深度拓展 · 跨单元综合 / 为下一学段铺垫
逐课细化知识点与掌握程度
「掌握到什么程度」写成可检查的行为,家长照着问、孩子照着做即可。
Unit 1 My birthday 词汇
| 层级 | 知识点 | 掌握到什么程度 | 易错 / 提示 |
| L1 基础 |
序数词 | first 到 thirty-first 会认会写,听写 12 词对 11 | five→fifth、nine→ninth、twelve→twelfth 是变形难点 |
| L1 基础 |
日期表达 | 能说并写 on the third of June,10 题对 9 | 必须是 "the + 序数词 + of + 月份",介词用 on |
| L2 扩展 |
句型 When's your birthday? — It's on… | 能问答 5 组,介词不错 | 问日期用 When's,不用 What time |
| L3 深度拓展 |
写一张生日邀请卡 | 写 6 句:时间、地点、活动、回复方式 | 邀请卡是常见 Project 形式 |
Unit 2 My way to school 句型
| 层级 | 知识点 | 掌握到什么程度 | 易错 / 提示 |
| L1 基础 |
交通方式表达 | by bus / by underground / by bike / on foot 四会,听写全对 | by + 交通工具零冠词;走路是 on foot 不是 by foot |
| L1 基础 |
句型 How do you go to school? — I go…by… | 能问答 5 组 | go home 不加 to,是易错点 |
| L2 扩展 |
路程与时长 | 能说 It takes me about twenty minutes. 造 3 句 | It takes + 人 + 时间,别漏 it |
| L3 深度拓展 |
同义句转换 | 能转换 take the underground = by underground、walk to… = go to…on foot,6 题对 5 | 同义转换是上海卷必考题型 |
Unit 3 My future 句型
| 层级 | 知识点 | 掌握到什么程度 | 易错 / 提示 |
| L1 基础 |
职业词汇 | pilot、doctor、cook、teacher、engineer、lifeguard、singer 等四会,听写 10 词对 9 | engineer 前用 an |
| L1 基础 |
句型 What do you want to be? — I want to be… | 能问答 4 组 | want to be 后接职业名词 |
| L2 扩展 |
说明理由 | 能用 because 说明为什么想做这个职业,连说 2 句 | because 引导完整句子 |
| L3 深度拓展 |
写 8 句"我的理想" | 含职业、理由、现在要做的准备,错误 ≤1 处 | 要求有具体行动,不只说愿望 |
语法与语音 听说
| 层级 | 知识点 | 掌握到什么程度 | 易错 / 提示 |
| L1 基础 |
序数词与日期 | 给出 10 句填空(序数词 / on / of),对 9 句 | 序数词前必须加 the |
| L2 扩展 |
一般现在时三单复习 | 能在段落中正确使用三单,10 题对 9 | does 疑问句后动词还原 |
| L3 深度拓展 |
听一段 80 词语篇 | 听后回答 5 题对 4 | 先读题,抓时间、地点、方式 |
过关自查本单元达标清单
| ☐ | 序数词听写 12 词对 11 以上 |
| ☐ | 日期表达 10 题对 9 以上 |
| ☐ | 能完成 3 组同义句转换 |
| ☐ | 能写 8 句"我的理想"小短文 |