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Module 3　Things around us

英语 · 五年级下册 · 人与社会 · 标识、天气与变化 · Unit 1 Signs / Unit 2 Weather / Unit 3 Changes · 知识点 15 条（基础 7 / 扩展 4 / 深度拓展 4）

本单元一句话目标：能读懂公共标识、描述天气与变化，综合运用一般现在时、过去时与将来时。

L1 基础 · 课本直接要求，达标线L2 扩展 · 变式与综合运用L3 深度拓展 · 跨单元综合 / 为下一学段铺垫

逐课细化知识点与掌握程度

「掌握到什么程度」写成可检查的行为，家长照着问、孩子照着做即可。

层级	知识点	掌握到什么程度	易错 / 提示
L1 基础	标识与规则词	sign、mean、entrance、exit、No smoking、No swimming、keep off 等四会，听写 10 词对 9	No + doing 表示禁止
L1 基础	句型 What does it mean? — It means…	能问答 5 组	mean 三单加 s，疑问句已有 does 要还原
L2 扩展	情态动词表达规则	能说 You mustn't… / You should… 造 5 句	mustn't 表示"禁止"
L3 深度拓展	为校园设计 3 个英文标识	画出标识并配英文说明	设计 + 表达，任务型

层级	知识点	掌握到什么程度	易错 / 提示
L1 基础	天气词汇	sunny、rainy、windy、cloudy、snowy、foggy、storm、temperature 四会，听写 10 词对 9	名词 + y 变形容词
L1 基础	句型 What's the weather like…? — It's…	能问答 4 组，含 yesterday/today/tomorrow 三种时间	三个时间对应三种时态，是综合训练点
L2 扩展	天气与活动	能说 It's rainy. We can't… but we can… 造 4 句	逻辑要合理
L3 深度拓展	写一份 5 天天气预报	写 5 句，含天气与建议活动	可配图表

层级	知识点	掌握到什么程度	易错 / 提示
L1 基础	变化动词与形容词	grow、change、become、tall、strong、big、small 四会，听写 10 词对 9	become 后接形容词或名词
L1 基础	过去与现在对比	能说 I was short. Now I am tall. 造 5 组	对比是 changes 话题的核心结构
L2 扩展	将来表达 will / be going to	能说 I will be… / I am going to… 造 4 句	will 与 be going to 都表示将来
L3 深度拓展	写 8 句"我的变化"	含过去、现在、将来三个时间维度	综合运用三种时态

层级	知识点	掌握到什么程度	易错 / 提示
L1 基础	四大时态辨识	给出 12 句判断时态，对 10	看时间状语是最快方法
L2 扩展	句型转换	能完成陈述→否定→疑问→划线提问四类转换，8 题对 7	上海卷必考题型
L3 深度拓展	话题小演讲	就"Changes around me"讲 8 句，含三种时态	可录视频自查