第七单元 复习
数学 · 一年级上册 · 综合 · 全册梳理 · 3 个板块（复习 1 / 2 / 3） · 知识点 10 条（基础 6 / 扩展 3 / 深度拓展 1）
本单元一句话目标：整理全册数与运算、图形，查漏补缺，能解决简单的看图列式。
L1 基础 · 课本直接要求，达标线L2 扩展 · 变式与综合运用L3 深度拓展 · 跨单元综合 / 为下一学段铺垫
逐课细化知识点与掌握程度
「掌握到什么程度」写成可检查的行为，家长照着问、孩子照着做即可。
复习 1：数与运算 整理
| 层级 | 知识点 | 掌握到什么程度 | 易错 / 提示 |
|---|
| L1 基础 |
全册口算 | 能完成 20 以内加减法混合口算，1 分钟 12 题、正确率 ≥ 90%。 | 进位题仍慢 |
| L1 基础 |
数的组成回顾 | 能说 0—20 的组成与顺序，区分基数序数。 | 组成遗忘 |
| L2 扩展 |
错题整理 | 能把自己常错的 3 种题抄进错题本并改对。 | 错了不订正 |
复习 2：图形与比较 整理
| 层级 | 知识点 | 掌握到什么程度 | 易错 / 提示 |
|---|
| L1 基础 |
图形辨认 | 能快速认出四类立体、四类平面图形。 | 相似图形仍混 |
| L1 基础 |
比较与排序 | 能比较长短/高矮/轻重，给一组数排序。 | 比较标准乱 |
| L2 扩展 |
规律 | 能发现并续接一组图形或数字规律。 | 规律周期找错 |
复习 3：看图列式 应用
| 层级 | 知识点 | 掌握到什么程度 | 易错 / 提示 |
|---|
| L1 基础 |
一图四式 | 能给一幅 10 以内图列出两加两减，或 20 以内两式。 | 图意理解错 |
| L1 基础 |
解决问题 | 能读题找出"一共 / 还剩"并正确列式、写单位答句。 | 不写单位、不作答 |
| L2 扩展 |
说思路 | 能口述"为什么用加 / 用减"的理由。 | 只写算式说不出理由 |
| L3 深度拓展 |
自编题 | 能自己编一道"一共有几个"的生活加法题考家长。 | 只做不会编 |
过关自查本单元达标清单
| ☐ | 20 以内加减法口算 1 分钟 12 题 ≥ 90% 正确 |
| ☐ | 能快速辨认立体与平面图形 |
| ☐ | 能完成一图四式 |
| ☐ | 读题能找"一共/还剩"并写单位答句 |
| ☐ | 能说出用加或用减的理由 |