第七单元 数学广场
数学 · 一年级下册 · 思维拓展 · 规律与数墙 · 2 个板块（找规律 / 数墙的秘密） · 知识点 10 条（基础 6 / 扩展 2 / 深度拓展 2）
本单元一句话目标：发现图形与数字规律，认识并填写数墙。
L1 基础 · 课本直接要求，达标线L2 扩展 · 变式与综合运用L3 深度拓展 · 跨单元综合 / 为下一学段铺垫
逐课细化知识点与掌握程度
「掌握到什么程度」写成可检查的行为，家长照着问、孩子照着做即可。
找规律（图形与数字） 思维
| 层级 | 知识点 | 掌握到什么程度 | 易错 / 提示 |
|---|
| L1 基础 |
图形周期 | 能找出"△○□△○□"以 3 个为一组的周期并续画。 | 周期长度找错 |
| L1 基础 |
数字规律 | 能发现 2、4、6、8……每次+2，或 1、3、1、3 重复。 | 只看相邻两项就下结论 |
| L2 扩展 |
区分两类 | 能区分"递增"与"重复"两种不同规律。 | 两种规律混为一谈 |
| L3 深度拓展 |
创编 | 能用彩笔设计一个周期为 3 的花纹并说出周期。 | "规律"实际不重复 |
数墙的秘密（认识与构造） 思维
| 层级 | 知识点 | 掌握到什么程度 | 易错 / 提示 |
|---|
| L1 基础 |
认识数墙 | 知道数墙底层是数，上面每层是两个下层数之和。 | 以为上是差不是和 |
| L1 基础 |
填下一层 | 能根据上层两数推出下层（如 3 和 4 下面是 7）。 | 加法算错 |
| L3 深度拓展 |
自造数墙 | 能用 1—9 中几个数自己造一座 3 层小墙并验证。 | 造的墙上下和不合 |
数墙的秘密（推算与填数） 思维
| 层级 | 知识点 | 掌握到什么程度 | 易错 / 提示 |
|---|
| L1 基础 |
填空缺 | 能从一个已知数出发逆推填出数墙空缺格。 | 从中间乱填不验证 |
| L1 基础 |
自编数墙 | 能用 1—9 中几个数造一座 3 层小墙。 | 造的墙上下和不合 |
| L2 扩展 |
验证 | 填完能逐层加一遍检查是否都对。 | 填完不检查 |
过关自查本单元达标清单
| ☐ | 能找出图形与数字的周期性规律并续写 |
| ☐ | 能区分递增规律与重复规律 |
| ☐ | 认识数墙并说出"上层=下层两数之和" |
| ☐ | 能填出缺 2—3 格的数墙 |
| ☐ | 填完能逐层验证 |