Unit 2 Proud of you, proud of myself
英语 · 三年级上册 · 人与自我 · 肯定与自信（核心词汇 + 核心句型 + 对话语篇 + 语音 + 趣味活动） · 词汇 + 句型 + 对话 + 语音 + 活动 · 知识点 12 条（基础 7 / 扩展 4 / 深度拓展 1）
本单元一句话目标：学会用英语夸奖与肯定自己与他人，建立自信表达。
L1 基础 · 课本直接要求，达标线L2 扩展 · 变式与综合运用L3 深度拓展 · 跨单元综合 / 为下一学段铺垫
逐课细化知识点与掌握程度
「掌握到什么程度」写成可检查的行为，家长照着问、孩子照着做即可。
核心词汇 词汇
| 层级 | 知识点 | 掌握到什么程度 | 易错 / 提示 |
|---|
| L1 基础 |
proud / good job / well done / try / clever | 听音能指认、能说出；理解 proud 的意思。 | proud 与 please 混 |
| L2 扩展 |
can / do / great / super | 能用 great/super 表示称赞。 | great 与 grade 混 |
| L3 深度拓展 |
拓展 | 能补充 brave, kind 等 2 个表扬词。 | 只会 good job |
核心句型 句型
| 层级 | 知识点 | 掌握到什么程度 | 易错 / 提示 |
|---|
| L1 基础 |
I'm proud of you. | 能对同伴说 I'm proud of you. 表示骄傲/认可。 | proud of 漏 of |
| L1 基础 |
I'm proud of myself. | 能说 I'm proud of myself. 肯定自己（如学会一件事后）。 | myself 写成 me self |
| L2 扩展 |
You did a good job. | 能换不同词称赞：You did a good job. / Well done! | 只会一句 |
对话语篇 + 语音 听说
| 层级 | 知识点 | 掌握到什么程度 | 易错 / 提示 |
|---|
| L1 基础 |
跟读 | 能跟读"努力后被肯定"的对话，读出鼓励语气。 | 语气平淡 |
| L1 基础 |
语音 Bb | 能认读字母 Bb 及 /b/（如 book, bag）。 | b 与 d 反写 |
| L2 扩展 |
复述 | 能听后说出"谁被表扬、为什么"。 | 说不出原因 |
趣味活动 任务
| 层级 | 知识点 | 掌握到什么程度 | 易错 / 提示 |
|---|
| L1 基础 |
夸奖卡 | 能做一张夸奖卡，写上 Good job! 给家人或同学。 | 只做不送 |
| L1 基础 |
口头展示 | 能说 3—4 句：I can ... I'm proud of myself. | 只说 proud 不举事 |
| L2 扩展 |
真实运用 | 能一周内真诚夸奖同学/家人 2 次。 | 不说出口 |
过关自查本单元达标清单
| ☐ | 能说 proud of you / myself |
| ☐ | 能用 2 种以上方式夸奖 |
| ☐ | 能认读字母 Bb 及 /b/ 词 |
| ☐ | 能说一件自己骄傲的事 |