Unit 4 Water in our life
英语 · 三年级上册 · 人与自然 · 生活中的水（核心词汇 + 核心句型 + 对话语篇 + 语音 + 趣味活动） · 词汇 + 句型 + 对话 + 语音 + 活动 · 知识点 12 条（基础 7 / 扩展 4 / 深度拓展 1）
本单元一句话目标：能说出水的用途，用英语表达"喝/洗/不浪费水"。
L1 基础 · 课本直接要求，达标线L2 扩展 · 变式与综合运用L3 深度拓展 · 跨单元综合 / 为下一学段铺垫
逐课细化知识点与掌握程度
「掌握到什么程度」写成可检查的行为，家长照着问、孩子照着做即可。
核心词汇 词汇
| 层级 | 知识点 | 掌握到什么程度 | 易错 / 提示 |
|---|
| L1 基础 |
water / drink / wash / rain / clean / use | 听音能指认、能说；理解 drink/wash 动作。 | wash 与 watch 混 |
| L2 扩展 |
tap / cup / bottle / drop | 能说与水相关的物品词。 | bottle 与 bottom 混 |
| L3 深度拓展 |
拓展 | 能补充 river, sea 等 2 个词。 | 词汇量小 |
核心句型 句型
| 层级 | 知识点 | 掌握到什么程度 | 易错 / 提示 |
|---|
| L1 基础 |
I drink ... / I wash ... | 能说 I drink water. / I wash my hands. 各 2 句。 | wash 后漏 my |
| L1 基础 |
Don't waste water. | 能说"不要浪费水"的提醒句。 | Don't 写成 Do not waste |
| L2 扩展 |
Where is the water? | 能问答水在哪里（tap/bottle）。 | where 与 what 混 |
对话语篇 + 语音 听说
| 层级 | 知识点 | 掌握到什么程度 | 易错 / 提示 |
|---|
| L1 基础 |
跟读 | 能跟读"喝水/洗手"对话，读准 water /ˈwɔːtə/。 | water 读成 wa-ter 两拍 |
| L1 基础 |
语音 Dd | 能认读字母 Dd 及 /d/（dog, day）。 | d 与 b 反写 |
| L2 扩展 |
听懂 | 听后能说出水在生活里的 3 种用途。 | 说不出用途 |
趣味活动 任务
| 层级 | 知识点 | 掌握到什么程度 | 易错 / 提示 |
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| L1 基础 |
节水海报 | 能做一张节水英文海报（图画+Don't waste water.）。 | 只画不写句 |
| L1 基础 |
口头展示 | 能说 4—5 句水的用途。 | 只说 water |
| L2 扩展 |
习惯 | 能每天用英语说一次"I wash my hands." | 不说 |
过关自查本单元达标清单
| ☐ | 能说水相关动作词汇 |
| ☐ | 能说 I drink / I wash 各 2 句 |
| ☐ | 能说 Don't waste water |
| ☐ | 能认读字母 Dd 及 /d/ 词 |