Module 3 Places and activities
英语 · 四年级上册 · 人与社会 · 学校、社区与购物 · Unit 1 In our school / Unit 2 Around my home / Unit 3 In the shop · 知识点 15 条（基础 7 / 扩展 4 / 深度拓展 4）
本单元一句话目标：能描述场所位置、问路与购物，掌握 there be 与常见地点介词。
L1 基础 · 课本直接要求，达标线L2 扩展 · 变式与综合运用L3 深度拓展 · 跨单元综合 / 为下一学段铺垫
逐课细化知识点与掌握程度
「掌握到什么程度」写成可检查的行为，家长照着问、孩子照着做即可。
Unit 1 In our school 词汇
| 层级 | 知识点 | 掌握到什么程度 | 易错 / 提示 |
|---|
| L1 基础 |
学校场所词 | classroom、library、hall、playground、office、toilet、gym 等四会，听写 10 词对 9 | library 发音 /ˈlaɪbrəri/ 常读错 |
| L1 基础 |
There is / There are | 能用 There is a… / There are… 描述教室，各造 3 句 | 就近原则：靠最近的是单数就用 is |
| L2 扩展 |
There be 的否定与疑问 | 能转换：There isn't… / Is there…? / Are there…? 4 句全对 | 疑问句和否定句用 any 不用 some |
| L3 深度拓展 |
画学校平面图并介绍 | 画平面图，用 6 句介绍各场所位置 | 方位介词要配合图，做中学 |
Unit 2 Around my home 句型
| 层级 | 知识点 | 掌握到什么程度 | 易错 / 提示 |
|---|
| L1 基础 |
社区场所词 | supermarket、hospital、park、bank、zoo、cinema、bookshop 等四会，听写 10 词对 9 | bookshop 与 library 功能不同，别混 |
| L1 基础 |
方位介词 | next to、near、behind、in front of、between 会用，听指令指位置 5 题全对 | in front of 与 behind 是反义，配对记 |
| L2 扩展 |
问路与指路 | 能说 Where's the…? / It's next to the… 完成 4 组问答 | 指路要有参照物，孩子常只说"在那边" |
| L3 深度拓展 |
给出 3 步行走路线 | 能说 Go along… Turn left/right… It's on your… 3 步连贯 | 路线要按顺序，可边走边说 |
Unit 3 In the shop 句型
| 层级 | 知识点 | 掌握到什么程度 | 易错 / 提示 |
|---|
| L1 基础 |
商品与数字 | 能听说 20—100 的数字与常见商品词，听写价格 5 题对 5 | 十几与几十（-teen / -ty）是听音难点 |
| L1 基础 |
句型 How much is it? — It's…yuan. | 能完成 3 组购物问答 | yuan 不加 s，人民币直接用 yuan |
| L2 扩展 |
购物礼貌用语 | 能用 Can I help you? / I'd like… / Here you are. / Thank you. 完成对话 | 要求有来有往，不是单句 |
| L3 深度拓展 |
编一段 8 句购物对话 | 含问候、需求、价格、付款、道别，错误 ≤1 处 | 角色扮演比抄写更有效 |
语音与语法小结 听说
| 层级 | 知识点 | 掌握到什么程度 | 易错 / 提示 |
|---|
| L1 基础 |
There be 就近原则 | 给出 6 句填空，正确率 ≥5 | There ___ two books and a pen 填 are |
| L2 扩展 |
some 与 any | 能判断 6 句该用 some 还是 any，对 5 句 | 疑问句一般用 any，表邀请除外 |
| L3 深度拓展 |
听音填词 | 听一段 60 词语篇，填 5 空对 4 | 先预测词性再听，效率更高 |
过关自查本单元达标清单
| ☐ | There is / are 造句各 3 句全对 |
| ☐ | 能说出 5 个方位介词并正确使用 |
| ☐ | 能完成一段 8 句购物对话 |
| ☐ | 能听懂 60 词语篇并填对 4/5 空 |